17 октября 2024 года состоится IV научный Международный Симпозиум «Теология в современном научно-образовательном пространстве. Искусственный интеллект и ценности общества: pro & contra».

Организатором Симпозиума является Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы (далее – РУДН) при поддержке Комиссии по развитию теологии, религиозного и духовно-нравственного образования при Совете по взаимодействию с религиозными объединениями при Президенте Российской Федерации и Ассоциации образовательных организаций «Научно-образовательная теологическая ассоциация» (НОТА).

В рамках работы Симпозиума предлагаются следующие тематические линии для обсуждения:

1. Границы искусственного интеллекта в научно-образовательном пространстве;

2. Искусственный интеллект в научных исследованиях: этические и правовые границы;

3. Искусственный интеллект в образовании: вызовы и возможности;

4. Ответственность специалистов высшей школы при использовании искусственного интеллекта;

5. Качество услуг, основанных на искусственном интеллекте: проблемы, ограничения, риски.

Приглашаем к участию ректоров высших учебных заведений, проректоров по воспитательной работе, по работе со студентами, руководителей профильных кафедр, ученых, педагогов-практиков, студентов, аспирантов и всех заинтересованных в обсуждаемых вопросах.

Дата проведения: 17 октября 2024 года

Время проведения: 10.00-17.00

Рабочие языки: русский, английский.

Формат проведения: смешанный (с использованием дистанционных технологий).

Место проведения: Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.6 (главный корпус РУДН), зал заседаний Ученого совета РУДН, онлайн-платформа.

Контактные лица:

Астахова Ирина Викторовна, тел. +7 (925) 229-06-36, edupolicy@rudn.ru;

Добромиров Даниил Денисович, тел. +7 (991) 748-35-90, dobromirov_dd@pfur.ru

В Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО 16 – 17 мая 2024 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Вклад вузов в развитие инклюзивной культуры в социуме» (далее – РУДН, Конференция, мероприятие соответственно).

На пленарной сессии президент РУДН Филиппов Владимир Михайлович отметил принцип инклюзивного образования Российского университета дружбы народов: «В РУДН принцип инклюзивного образования реализовывался с момента основания – создавались условия для обучения людей из разных стран мира. Именно в нашем университете формировалось доброжелательное отношение к людям разных национальностей, вероисповеданий, культур. Мы разные, мы равные, мы лидеры».

Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова провела семинар-совещание с проректорами образовательных организаций высшего образования, отвечающих за организацию инклюзивного образования. Замглавы Минобрнауки отметила, что в РУДН накоплена колоссальная практика осмысления понятия инклюзия, и этот багаж знаний должен использоваться в работе других вузов, дополнять и расширять уже имеющиеся практики.

В сессии «Развитие инклюзивного образования в высшеи? школе: эффективные стратегии и практики» приняли участие проректоры организаций высшего образования, директора ресурсных учебно-методических центров, руководители и специалисты структурных подразделений университетов, отвечающих за развитие инклюзивного образования, научные сотрудники, преподаватели, студенты вузов, представители общественных организаций. В рамках сессии было представлено 14 выступлений. Коллеги из НГТУ, РУС «ГЦОЛИФК», РГУСТ, СВФУ им. Аммосова, ЮФУ, Росбиотех и ряда других вузов представили опыт работы в сфере инклюзивного образования.

В рамках работы молодежной сессии «Инклюзивное образование в современном обществе глазами студентов» с региональным опытом инклюзивного образования выступили 15 студентов, представивших стратегии реализации инклюзивных студенческих практик в России, Сербии и Японии. В своих выступлениях участники отметили высокую значимость формирования ценностей инклюзивной культуры в студенческой среде, создание инклюзивных спортивных, творческих, научных студенческих объединений, призванных послужить каналами социализации, реабилитации и интеграции в социум студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы ежегодно с 2022 года проводит Международную научную конференцию студентов и молодых ученых «В целях устойчивого развития цивилизации: сотрудничество, наука, образование, технологии (Путь Африки к 17 ЦУР: комплексный поход)».

РУДН выступает рабочей платформой, где молодые ученые, лидеры компаний, представители органов государственной власти и эксперты в области устойчивого развития, экологического, социального и корпоративного управления делятся своими знаниями и опытом для реализации научных, академических и социально значимых проектов для достижения 17 Целей устойчивого развития ООН.

16 ноября в рамках II Конференции пройдет сателлитное мероприятие по теме "Инклюзивное образование в контексте развития социокультурной политики государства".

Организатором мероприятия выступает учебно-научный институт сравнительной образовательной политики РУДН.

Программой мероприятия предусмотрено обсуждение следующих вопросов:

1. Инклюзивное образование в призме интернационализации и глобализации;

2. Социокультурная политика государства по поддержке интересов лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;

З. Педагогические практики инклюзивного образования;

4. Организация инклюзивного пространства.

К участию приглашаются: сотрудники и преподаватели образовательных организаций, студенты, молодые ученые, представители общественных организаций.

Дата проведения: 16 ноября 2023 г.

Место проведения: ул. Миклухо-Маклая, д.6, ауд. 170

Время проведения: 15:00-16:30.

Регистрация участников на мероприятие проводится до 14 ноября 2023 г. включительно

Мероприятие проводится в смешанном формате. Ссылка на онлайн-трансляцию в MS Teams будет направлена зарегистрированный участникам дополнительно.

24 января 2023 года в рамках XXХI Международных образовательных чтений в РУДН состоялась X научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Мировой ценностно мировоззренческий кризис и вызовы дегуманизации».

Организаторами Конференции выступили Российский университет дружбы народов, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

В мероприятии приняли участие около 600 человек из 58 регионов России: представители духовенства, руководители, ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги общеобразовательных и воскресных школ.

В выступлениях участники конференции поднимали вопросы, связанные с процессами дегуманизации современного общества и их последствиями для современного государства. Особое внимание уделялось проблеме актуализации ресурсов воспитательной работы с молодежью в условиях развития культуры отмены и социальной эксклюзии.

В Российском университете дружбы народов (далее РУДН) прошел III Международный симпозиум «Теология в современном образовательном и научном пространстве. Семья как ценность в религиозных традициях современного мира».

Мероприятие состоялось на площадке РУДН при поддержке Комиссии по развитию теологии, религиозного и духовно-нравственного образования при Совете по взаимодействию с религиозными объединениями при Президенте Российской Федерации и Ассоциации образовательных организаций «Научно-образовательная теологическая ассоциация» (НОТА).

В рамках Симпозиума работали 4 секции, посвященные обсуждению вопросов семьи и семейных ценностей в различных религиозных культурах и традициях (православие, ислам, буддизм и иудаизм). Программа секций включала доклады и сообщения представителей научного сообщества духовных и светских учреждений, практиков, молодых исследователей и студентов.

Мероприятие прошло в смешанном формате (с использованием дистанционных технологий), что позволило расширить географию участников. Так, в Симпозиуме приняли участие более 400 человек (около 100 из них в очном формате).

Конференция состоится в смешанном формате (очно и дистанционно).

Цель конференции – обсуждение вопросов подверженности молодежи манипулированию в контексте распространения экстремистских взглядов, результатов междисциплинарных теоретических и практических исследований в этой области.

Конференция послужит площадкой для диалога между представителями различных социальный и гуманитарных дисциплин по изучению и практическому применению знаний и технологий противодействия экстремизму в молодежной среде.

К участию в работе Конференции приглашаются представители профессионального сообщества социологов, политологов, историков, как научно-педагогических работников, так и практикующих специалистов, теоретиков, методологов, практиков, в том числе молодых ученых (преподаватели, аспиранты, студенты), заинтересованных и проявивших себя в исследовании проблем экстремизма в современном мире в социогуманитарном контексте.

В рамках Конференции планируется проведение двух секционных заседаний и круглого стола.

25 мая в рамках XXХ Международных образовательных чтений в РУДН состоялась IX научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Церковь, государство, личность – история и современность».

Организаторами Конференции выступили Российский университет дружбы народов, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

Конференция проводилась в смешанном формате: наряду с очным участием была возможность подключаться и дистанционно для выступления и для онлайн просмотра мероприятия.

В Конференции приняли участие около 700 человек из 65 регионов России: представители духовенства, руководители, ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги общеобразовательных и воскресных школ. Более 150 человек присутствовали офлайн на площадке Российского университета дружбы народов (далее - РУДН).

Открыл мероприятие президент РУДН, председатель ВАК при Минобрнауки России, и.о. вице-президента РАО Владимир Михайлович Филиппов.

В адрес участников Конференции прозвучали приветствия от Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре, Управления внутренней политики Администрации Президента РФ, Российской академии образования.

В день работы Конференции состоялось пленарное заседание, на котором были представлены следующие доклады: «Сотрудничество Церкви и государства в сфере высшего образования» (протоиерей Максим Козлов – председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви), «Эволюция секулярного мира в России, европеизация: приобретения и потери» (Реснянский С.И., доктор исторических наук, профессор кафедры истории России РУДН), «Свобода личности: традиционные ценности, выбор и ответственность» (Пузанова Ж.В., доктор социологических наук, профессор кафедры социологии РУДН, руководитель лаборатории социальных и фокуc-групповых исследований РУДН, Ларина Т.И., кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии РУДН).

Участники Конференции продолжили обсуждение основных аспектов духовно-нравственной культуры в высшей школе в контексте взаимодействия Церкви и государства на секционных заседаниях, включая:

-основные направления и формы сотрудничества Церкви и государства в сфере высшего образования;

-специфику эволюции секулярного мира в России;

-роль исторической личности в формировании ценностных ориентаций молодежи и другие.

Секция «Сотрудничество Церкви и государства в сфере высшего образования» (Модераторы: Игумен Христофор (Казанцев) – руководитель епархиального отдела религиозного образования и катехизации Волгоградской епархии, настоятель храма св. кн. Владимира (г. Волгоград) и Розина Ольга Владимировна – кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России средних веков и нового времени Московского государственного областного университета) была посвящена обсуждению вопросов, связанных с деятельностью факультетов и кафедр вузов (в том числе в рамках их программ развития), объединением усилий Церкви и государства по сохранению основ традиционных ценностей, знакомству с лучшими региональными практиками.

На секции «Эволюция секулярного мира в России» (Модераторы: Реснянский Сергей Иванович - доктор исторических наук, профессор кафедры истории России Российского университета дружбы народов; иерей Павел Лизгунов - проректор по учебной работе Московской духовной академии (МДА), кандидат богословия, доцент кафедры богословия МДА) участники обсуждали вопросы секуляризации в условиях модернизации России от Петра Первого до XX в., секуляризации брака в семье русских правителей в XVI- XVIIIвв., отмечали необходимость критического изучения современных трактовок российской истории, зачастую направленных на искажение исторической памяти.

Еще одна секция - «Становление личности: традиционные ценности, свобода и ответственность» (Модераторы: Тупикова Вера – аспирант кафедры социологии РУДН, Мячин Игорь – аспирант МДА и кураторы: Пузанова Жанна Васильевна - доктор социологических наук, руководитель лаборатории социологических и фокуc-групповых исследовании?, профессор кафедры социологии РУДН и протоиерей Вадим Леонов – кандидат богословия, профессор кафедры пастырского душепопечения, заведующий кафедрой богословских дисциплин, и.о. ректора Сретенской духовной академии) была полностью сформирована на основе выступлений студентов светских и духовных образовательных организаций. Ребята обсуждали такие вопросы как «Социальная идентичность: теория и исследовательская практика», «Условия становления дефицитарной личности в традициях мультидисциплинарного подхода», «Религиозность как социокультурное явление в современном российском обществе», «Проблема определения и формирования духовной идентичности российской молодежи» и ряд других. В рамках работы секции была организована интересная дискуссия среди участников.

Программный комитет продолжит работу по отбору наиболее актуальных материалов, поступивших в адрес Конференции, обладающих научной новизной и значимостью, для последующей публикации в сборнике.

18 мая 2021 года в рамках Международных образовательных чтений в РУДН состоялась VIII научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Историческая память как основа патриотизма и гражданственности».

Организаторами Конференции выступили Российский университет дружбы народов, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

В мероприятии приняли участие более 1000 человек из всех регионов России: представители духовенства, руководители, ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги общеобразовательных и воскресных школ.

Выступления студентов из РУДН, Московской духовной академии, Сретенской духовной академии, Коломенской духовной семинарии, ПензГТУ прозвучали в очном и дистанционном формате и вызвали интерес и широкое обсуждение среди участников, в том числе в чате Конференции.

9.30 – 10.00

(Мск.) Подключение участников семинара

10.00 – 10.10 Открытие вебинара

Симонова Мария Александровна, д.ист.н., директор Учебно-научного института сравнительной образовательной политики ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов

Кулакова Елена Владимировна, к.пед.н., профессор декан дефектологического факультета ФГБОУ ВО Московский государственный педагогический университет

Часть 1 Региональная система дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью

10.10 – 10.20 Презентация Сборника лучших практик дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Вакорина Людмила Юрьевна, директор научно-образовательного центра специального и инклюзивного образования ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов

10.20-10.35 Система работы регионального модельного центра дополнительного образования детей по вовлечению детей с ОВЗ и инвалидностью в дополнительное образование

Домникова Светлана Валентиновна, руководитель регионального модельного центра Саратовской области

10.35-10.50 Координационный центр, как организационно-методический инструмент сопровождения дополнительного образования детей с ОВЗ в Пермском крае

Чащинов Евгений Николаевич, начальник отдела дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки Пермского края

Рочева Нина Васильевна, заместитель директора ГАУ ДО Краевой центр художественного образования Росток

Часть 2 Подготовка кадров для системы дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью

10.50 – 11.05 Подготовка кадров инклюзивного лета Маленькие шаги к большим результатам

Саморуков Артем Викторович, юрисконсульт ГБУ ДО Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий, Республика Башкортостан; заместитель председателя правления Фонда развития детских лагерей, эксперт в сфере отдыха и оздоровления

Часть 2 Региональные практики дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью

11.05 – 11.25 Использование современных информационных технологий в дополнительном образовании детей с ОВЗ

Беляева Екатерина Александровна, методист, педагог дополнительного образования по направлению Виртуальная и дополненная реальность ДТ Кванториум-33, кандидат педагогических наук, г. Владимир

11.25 – 11.40 Из практики работы муниципального автономного учреждения Станция юных натуралистов Патриарший сад с детьми с ОВЗ и инвалидностью

Огудина Елена Саввовна, директор МАУ Станция юных натуралистов Патриарший сад, г. Владимир

11.40-12.00 Возможности тактильной книги в работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью

Петрович Ольга Георгиевна, доцент регионального центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО СОИРО, Саратовская область

12.00-12.20 Японский театр для детей с ограниченными умственными возможностями: формула успеха

Комарова Оксана Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБО Саратовской области Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 5 г. Саратова

12.20-12.40 Конкурс как пространство позиционирования достижений детей с ОВЗ и инвалидностью в дополнительном образовании

Жадько Оксана Николаевна, заведующий структурным подразделением Центра дистанционного обучения детей-инвалидов при МОУ Лицей №8 Олимпия Дзержинского района г. Волгограда

12.40-12.50 Перерыв

12.50-13.10 Творческая деятельность, как фактор успешной социализации воспитанников Центра непрерывного образования для детей с ОВЗ

Цечоев Ахмед Якубович, директор ГБОУ Центр непрерывного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, Республика Ингушетия

13.10-13.30 Формирование активной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов учащихся с ОВЗ

Албагачиева Малика Бобуляевна, директор ГКОУ Республиканский центр дистанционного обучения детей с ОВЗ, Республика Ингушетия

13.30 – 13.50 Из опыта организации занятий с детьми с синдромом Дауна

Киселева Наталия Алексеевна, педагог дополнительного образования Республиканского Дворца детского творчества им. Б.Е. Кабалоева, г. Владикавказ

13.50 – 14.10 Развивающая и адаптивная верховая езда для детей с ОВЗ. Инвалидный конный спорт

Шасмудинова Аминат Ахмедовна, инструктор по иппотерапии ГБУ ДО Республики Дагестан Конноспортивная школа Джигит;

Чуракаева Оксана Викторовна, педагог-психолог ГБУ ДО Республики Дагестан Конноспортивная школа Джигит

14.10-14.30 Реабилитационный потенциал организаций культуры по развитию детей с ограниченными возможностями здоровья

Новикова Ольга Ивановна, директор областного государственного казенного учреждения культуры Библиотека-центр культурно-просветительной и информационной работы инвалидов по зрению /БЦКПИР/, Костромская область

14.30-14.50 ИнстаСмена или по ту сторону гаджета. Ресурсы мессенджеров по созданию образовательных контентов для включения детей с ограниченными возможностями здоровья в систему дополнительного образования

Шибаева Евгения Максимовна, руководитель регионального модельного центра дополнительного образования детей Костромской области

14.50-15.10 О реализации социально-культурного проекта Реабилитация детей с ОВЗ

Сухарева Наталья Валентиновна, заместитель директора по социально-педагогической деятельности МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи, г. Воронеж

15.10-15.30 Система работы с родителями детей с ОВЗ и инвалидностью в Центре развития творчества детей и юношества

Болдырева Екатерина Вячеславовна, заместитель директора МБУ ДО Центр развития творчества детей и юношества городского округа город Воронеж

Путилина Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ ДО Центр развития творчества детей и юношества городского округа город Воронеж

Ким Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО Центр развития творчества детей и юношества городского округа город Воронеж

15.30-15.50 Варианты обучения детей с различными категориями ОВЗ в рамках адаптированной дополнительной общеобразовательной программы по ПДД

Купреева Людмила Иосифовна, Почетный гражданин Кемеровской области, отличник народного Просвещения, руководитель отделения Кузбасский детско-юношеский центр безопасности дорожного движения ГАУДО ОЦДТТБДД

Мальцева Винера Рашитовна, педагог дополнительного образования отделения Кузбасский детско-юношеский центр безопасности дорожного движения ГАУДО ОЦДТТБДД

15.50-16.10 Подведение итогов реализации проекта

Симонова Мария Александровна, д.ист.н., директор Учебно-научного института сравнительной образовательной политики ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов

Вакорина Людмила Юрьевна, к.соц.н., директор научно-образовательного центра специального и инклюзивного образования ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов

Дата проведения Конференции: 1-2 декабря 2020 г.

Цель Конференции: определить пути развития системы дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Задачи Конференции:

- актуализировать современное состояние системы дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

- определить ключевые проблемы в системе дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

- определить ключевые задачи для совершенствования системы дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

- транслировать лучшие практики в системе дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Целевая аудитория:

- представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования;

- руководители и специалисты общеобразовательных организаций;

- руководители и специалисты организаций дополнительного образования детей.

Формат проведения Конференции: дистанционно

Место проведения: г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6 (главный корпус ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»)

Программа вебинара

 «Дополнительное образование для детей с ОВЗ. Лучшие практики дополнительного образования для детей с ОВЗ Сибирского федерального округа»

Программа вебинара 25 августа 2020 год

Место проведения: РУДН, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6 (главный корпус), зал заседаний ректората

Мероприятие проводится Российским университетом дружбы народов в рамках выполнения работ по организационно-методическому сопровождению развития дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и с инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (ГК № № 07.S04.11.0024 от 21.10.2019 года)

Тема: Реализация дополнительных общеобразовательных программ образования детей с ОВЗ и инвалидностью посредством дистанционных образовательных технологий

Целевая аудитория: специалисты органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере дополнительного образования, руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы, родители и/или законные представители детей с ОВЗ и инвалидностью; руководители и педагогические работники организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы; специалисты региональных модельных центров дополнительного образования.

Цели и задачи:
Обеспечение организационно-методического сопровождения развития дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;
Организация профессионально-общественного обсуждения реализации основных направлений государственной политики и эффективных практик в сфере дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской Федерации;
Обзор эффективных практик реализации дополнительных общеобразовательных программ образования детей с ОВЗ и инвалидностью посредством дистанционных образовательных технологий.

Программа вебинара

10.00 -10.05 – Открытие вебинара
Симонова Мария Александровна, д.ист.н., к.пед.н., директор УНИСОП РУДН, руководитель проекта;

10.05-11.00 - Теоретические предпосылки (нормативно-правовые основы) для реализации дополнительных общеобразовательных программ образования детей с ОВЗ и инвалидностью посредством дистанционных образовательных технологий
Ястребова Гульнара Ахметовна,
к.пед.н., зам. директора по научно-методической работе МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда»,
Кулакова Елена Владимировна,
к.пед.н., профессор,
декан дефектологического факультета,
ФГБОУ ВО МПГУ;

11.00-11.40 – Инклюзивное дополнительное образование как один из приоритетов деятельности РМЦ
Конкина Людмила Евгеньевна,
директор РМЦ ДОД ВО,
Заяц Мария Владимировна,
зам.директора РМЦ ДОД ВО

11.40-12.20 – Теоретико-методические основы использования дистанционных технологий в дополнительном образовании детей с ОВЗ и инвалидностью
Богачинская Юлия Сергеевна,
канд.пед.наук, доцент РМЦ ДОД ВО

12.20-13.00 – Образовательный портал РМЦ ДОД ВО как ресурс дистанционных курсов для детей с ОВЗ
Смоляр Виктория Владимировна, канд. псих.наук. доцент РМЦ ДОД ВО

13.00-14.00 – Опыт организации дополнительного образования с использованием дистанционных технологий в обучении детей различных нозологий
Пироженко Екатерина Александровна, директор ГБУ ДО «Волгоградская станция детского и юношеского туризма и экскурсий», Леонова Наталья Николаевна, педагог
Лёвина Светлана Александровна, педагог

14.00-15.00 – Практики реализации дополнительного образования с использованием электронных средств и дистанционных технологий для детей с интеллектуальными нарушениями
Марчукова Наталья Валентиновна, директор ДКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2, реализующая основные общеобразовательные и дополнительные образовательные программы для детей с нарушением интеллекта вариант 1, вариант 2, вариант 8.3, вариант 8.4

Программа вебинара

2 июля 2020 год

Место проведения: РУДН, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6 (главный корпус), зал заседаний ректората

Мероприятие проводится Российским университетом дружбы народов в рамках выполнения работ по организационно-методическому сопровождению развития дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и с инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (ГК № № 07.S04.11.0024 от 21.10.2019 года)

Тема: Дополнительное образование, как фактор успешного профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

Целевая аудитория: специалисты органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере дополнительного образования, руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы, родители и/или законные представители детей с ОВЗ и инвалидностью; руководители и педагогические работники организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы; специалисты региональных модельных центров дополнительного образования.

Цели и задачи:

Обеспечение организационно-методического сопровождения развития дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;

Организация профессионально-общественного обсуждения реализации основных направлений государственной политики и эффективных практик в сфере дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской Федерации;

Обзор эффективных практик взаимодействия работы с родителями детей с ОВЗ и инвалидностью.

Программа вебинара

10.00 -11.30 –             Нормативно-правовое обеспечение профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в системе дополнительного образования

Евтушенко Илья Владимирович,

д.пед.н., профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии,

ФГБОУ ВО МПГУ

11.40-13.10 –              Организация и содержание работы по формированию профессионального самоопределения у обучающихся с ОВЗ и инвалидностью средствами дополнительного образования

Левченко Ирина Юрьевна,

д.психол.н., профессор, заведующий лабораторией инклюзивного образования Института специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ

13.20-14.50 –                Особенности работы по формированию профессионального самоопределения у обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в дополнительном образовании организации, реализующей АООП

Маркова Татьяна Владимировна,

к.пед.н., директор ГБОУ г. Москвы «Специальная (коррекционная) школа №991»;

Левина Мария Викторовна,

заместитель директора ГБОУ города Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 991», учитель обществоведения

Программа вебинара

25 июня 2020 год

Место проведения: РУДН, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6 (главный корпус), зал заседаний ректората

Мероприятие проводится Российским университетом дружбы народов в рамках выполнения работ по организационно-методическому сопровождению развития дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и с инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (ГК № № 07.S04.11.0024 от 21.10.2019 года)

Тема: Организация дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью с учетом нозологических групп

Целевая аудитория: специалисты органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере дополнительного образования, руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы, родители и/или законные представители детей с ОВЗ и инвалидностью; руководители и педагогические работники организаций, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы; специалисты региональных модельных центров дополнительного образования.

Цели и задачи:

Обеспечение организационно-методического сопровождения развития дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в субъектах Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;

Организация профессионально-общественного обсуждения реализации основных направлений государственной политики и эффективных практик в сфере дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской Федерации;

Обзор эффективных практик организации дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью различных нозологических групп.

Программа вебинара

29 января 2020 года в рамках XXVIII Международных Рождественских образовательных чтений в РУДН состоялась VII Международная научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Битва за Победу: 75 лет спустя» (далее Конференция).

Организаторами Конференции выступили Российский университет дружбы народов, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

Через сервисы сайта Конференции зарегистрировалось более 300 участников из 52 регионов России. Суммарное количество участников превысило 700 человек, из которых 473 приняли очное участие в мероприятиях Конференции.

В выступлениях участники Конференции поднимали вопросы, связанные с развитием исторического сознания молодежи, значением духовного подвига ветеранов Великой Отечественной войны для современной молодежи, необходимостью нравственного воспитания и духовного развития молодежи с учетом исторического опыта и вызовов времени: роста экстремизма, стирания границ между нравственным и безнравственным поведением, агрессивного искажения исторических фактов и варварского пересмотра истории.

По окончании работы секций были приняты поправки в итоговый документ Конференции.

21-22 мая 2019 года в Российском университете дружбы народов на базе учебно-научного института сравнительной образовательной политики состоялся Второй Международный симпозиум «Теология в современном образовательном и научном пространстве: субъекты, куррикула, компетенции».

Организаторами мероприятия являлись Российский университет дружбы народов и Научно- образовательная теологическая ассоциация (НОТА).

На симпозиуме присутствовало более 100 участников, в том числе из 9 зарубежных стран (Великобритании, Азербайджана, Сербии, Румынии, Армении, Нидерландов, Узбекистана, Палестины, Иордании) и различных регионов России.

В своих выступлениях ведущие мировые и российские ученые, представители Межрелигиозного совета России, Экспертного совета по теологии Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, Федерального учебно- методического объединения по теологии, Межведомственной координационной группы Московского Патриархата по преподаванию теологии в вузах поднимали вопросы, связанные с разработкой и внедрением образовательных и профессиональных стандартов по теологии, вариативностью подходов к реализации образовательных программ по теологии на уровне бакалавриата и магистратуры, инновационных форм, моделей и технологий теологического образования в разных странах, необходимостью критического изучения международного опыта развития теологии.

29 января в рамках XXVII Международных Рождественских образовательных чтений в РУДН состоялась VI Международная научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Студенческая молодежь: свобода и ответственность».

Организаторами Конференции выступили Российский университет дружбы народов, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

В мероприятии приняли участие более 480 человек из 40 регионов России: представители духовенства, руководители, ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги общеобразовательных и воскресных школ.

Была организована выставка работ преподавателей и студентов академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки. В Конференции традиционно приняли участие хор Московской духовной академии и воспитанники студии «Домисолька» (ГБОУ «Школа №46» и ГБОУ «Московская гимназия №1543 на Юго-Западе»).

В выступлениях участники конференции поднимали вопросы, связанные с аксиологическими альтернативами выбора жизненных ценностей молодежью; спектром форм пастырского душепопечения и педагогического наставничества в светской системе высшего образования, необходимостью критического изучения отечественного и международного опыта развития духовно-нравственной культуры в высшей школе, необходимостью нравственного воспитания и духовного развития молодежи с учетом вызовов времени: роста экстремизма, радикализма, стирания границ между нравственным и безнравственным поведением, агрессивной пропагандой псевдолиберальных взглядов, варварским пересмотром истории.

1 ноября 2018 года в Российском университете дружбы народов на базе учебно-научного института сравнительной образовательной политики в рамках Второй Всероссийской (с международным участием) научной конференции «Теология в современном научно- образовательном пространстве» состоялся Международный симпозиум «Теология в современном образовательном и научном пространстве».

Организаторами мероприятия являлись Российский университет дружбы народов и Общецерковная аспирантура и докторантура им.святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.

На симпозиуме присутствовало более 100 участников, в том числе из 11 зарубежных стран (Швейцарии, Словакии, Румынии, Армении, Италии, Египта, Болгарии, Турции, Португалии, Франции и Германии) и различных регионов России.

В своих выступлениях ведущие мировые и российские ученые, представители Межрелигиозного совета России, Экспертного совета по теологии Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, Федерального учебно-методического объединения по теологии, Межведомственной координационной группы Московского Патриархата по преподаванию теологии в вузах поднимали вопросы, связанные с деятельностью теологических факультетов вузов (в том числе в рамках Болонской программы), объединением усилий церкви и государства по развитию теологии как основы межкультурного диалога, моделями теологического образования в разных странах, необходимостью критического изучения международного опыта развития теологии.

Конференция посвящена обсуждению особенностей и перспектив создания и использования образовательных электронных ресурсов, формирования платформ электронного и дистанционного обучения, подготовки педагогов в условиях информатизации, развития содержания, методов и средств обучения информатике в системах общего, профессионального и дополнительного образования.

Информация

Конференция открыта для посещения всеми желающими.
Регистрация посетителей в качестве участников конференции будет проводиться согласно расписанию по месту проведения конференции.

Направления работы конференции

График работы конференции

Участие в конференции